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キャリアサポート

年間を通し、充実した研修

看護者の倫理網領をもとに『目指せ!理想のナース』を掲げ、新人教育・継続教育を実施しています。

  • 病院職員全体研修
  • 新人看護職員研修
  • 埼玉県看護協会研修
  • 看護部継続教育プログラム etc
年間行事で確認する
年間を通し、充実した研修

研修ポイント制度

学ぶ姿勢を応援します
自ら学ぶ姿勢を尊重し、院内外問わず自身のキャリアアップのための研修への参加を後押ししています。
研修ポイント制度は、それぞれのキャリアにあった研修を受講し、キャリアアップを目指すことを目的とした制度です。

キャリアラダー・コンピテンシー

キャリアラダーとは、看護師教育の基本となる枠組みです。
看護部理念に基づき『看護ケア実践能力』『マネージメント能力』『教育・研究能力』『人間関係能力』の4つの領域で構成し、実践能力をレベルⅠからレベルⅤの5段階として到達目標を設定しています。
新人ナースは必ず一人につき一人の教育係がつき(プリセプター制)、 各教育プログラムごとに教育係が入替り、一人の新人ナースをみていく流れとなります。
次年度より実践能力に応じたレベルの到達目標に取り組んでいただいています。

  • ラダーⅥ-1
    【師長・部長】
    看護部を総括し
    病院の経営に参画するレベル
  • ラダーⅥ-2
    【主任】
    所属スタッフを管理する
    レベル
  • ラダーⅤ
    【ジェネラリスト】
    熟練され
    看護管理が代行できるレベル
  • ラダーⅣ
    【モデル】
    モデルとなり
    指導的役割が果たせるレベル
  • ラダーⅢ
    【リーダーシップ】
    個別性を発揮し提供できるレベル
  • ラダーⅡ
    【メンバーシップ】
    自立して提供できるレベル
  • ラダーⅠ
    【マニュアル遵守の新人】
    指導を受けながら提供できるレベル
看護実践能力 ニーズをとらえる力
ケアする力
協働する力
意思決定を支える力
組織的役割遂行能力 人間的・社会的能力
(看護職員としての基本的姿勢と態度・セルフコントロール力)
マネージメント能力
(組織人としての役割、何をしなければならないか)
教育(指導)力(教え育む力)
自己教育研究能力 自己研鑽力(学び続ける力)
自己評価力

eラーニングの導入

当院では、職員全員にアカウントを付与しています。
院内教育プログラムの中にも組み込まれており、『いつでもどこでも誰でも』看護の知識を得ることができます。

学研ナーシングサポート
至聖病院 看護部の研修・教育プログラム/支援制度

採用情報/お問い合わせ

至聖病院看護部では、施設見学会を随時受け付けております。
採用応募をご希望の方は、下記より内容をご確認のうえ、ご応募お願いいたします。

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